Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade – Teoria e Prática

OBJETIVO:

Qualificar o trabalho dos profissionais da educação por meio de conhecimentos teóricos e práticos relacionados ao TDAH, garantindo pleno desenvolvimento destes educandos no âmbito de ensino regular.

PÚBLICO-ALVO:

Professor regente, professor de AEE, professor de disciplina, Segundo Professor, Assistente Técnico Pedagógico, Gestão de ensino que atuam diretamente ou orientam os educandos com diagnóstico de TDAH.

Obs.: Quem não for do público-alvo será indeferido do curso.

PERÍODO DE INSCRIÇÃO: até o dia 27/05 as 23h55min ou quando as vagas esgotarem

Inscrições encerradas